Jak pomóc dziecku radzić sobie z tremą?
2026-03-10W Szkole Muzycznej YAMAHA w Katowicach wyznajemy zasadę: „Bawmy się muzyką”. Ale umówmy się – występy publiczne dla większości z nas są wszystkim, tylko nie zabawą. To sytuacja bardzo stresująca zarówno dla małych jak i dużych. Jak sprawić, by ten stres nie stał się murem nie do przebicia, ale paliwem do działania?
Jak zajęcia muzyczne Szkoły Muzycznej YAMAHA odpowiadają na potrzeby dziecka i rodzica w różnych etapach rozwoju
2025-11-19Psychologia rozwojowa jasno wskazuje, że w pierwszych latach życia (0-6) kształtują się fundamenty emocjonalne, społeczne, poznawcze i muzyczne. Jak na potrzeby dzieci i rodziców odpowiadają zajęcia Niemowlaki w Krainie Dźwięków, Szkraby i Muzyka oraz Junior Music Course?
Jak muzyka wspiera rozwój niemowląt
2025-11-04Czy dziecko, które ma zaledwie kilka miesięcy, może naprawdę uczyć się muzyki? Co na ten temat mówi nauka?
Zajęcia muzyczne dla dzieci w Katowicach – na co zwrócić uwagę?
2025-10-16W Katowicach znajdziemy wiele propozycji zajęć muzycznych – od swobodnych zabaw z dźwiękiem po programy edukacyjne, które łączą śpiew, ruch, grę na instrumentach i plastykę. Co jest tak naprawdę dobre dla dziecka? Poradnik dla rodzica.
Co zrobić, gdy dziecko nie chce ćwiczyć na instrumencie? 6 sprawdzonych sposobów
2025-09-12Wacasz do domu, mówisz dziecku „czas na ćwiczenia”, a w odpowiedzi słyszysz westchnienie, jęk albo widzisz klasyczne przewrócenie oczami. Brzmi znajomo? Jeśli tak – spokojnie, mamy na to sprawdzone sposoby! W artykule znajdziesz szablony motywacyjne do druku.
5 kroków, które pomogą wrócić do muzycznej formy po wakacjach
2025-08-21Koniec wakacji tuż, tuż… a to oznacza, że powoli trzeba wracać do muzycznej formy! Przeczytaj, w jaki sposób można pomóc sobie i swojemu dziecku wrócić do nawyków ćwiczeniowych.
Kiedy jest najlepszy moment, żeby zapisać dziecko na zajęcia muzyczne?
2025-07-31Często rodzice zadają sobie pytanie: „Czy moje dziecko jest już gotowe na zajęcia muzyczne?”. Spójrzmy na temat merytorycznie i rozwiążmy ten problem – jaki jest właściwy wiek na rozpoczęcie edukacji muzycznej.